培养目标

生物科学专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新精神、创业意识和创新创业能力，能够在生物科学及相关领域从事教育、科研、技术研发和管理等工作的高素质专门人才。

各高校应依据自身办学定位和人才培养目标，积极应对社会对多样化人才培养的需要，满足学生继续深造和不同的创业、就业志向。积极适应我国经济发展的新常态，树立先进的创新创业教育理念，创新办学机制，改革教学方式和内容，培养创新创业的生力军。

培养模式

专业通识教育与个性化专业教育相结合的人才培养模式（农林院校）

（1）借鉴国家理科基础科学人才培养“基地班”的模式，将生物科学专业建设成生命科学人才培养的基地，扎实数、理、化、英语、计算机基础，与此同时，学生不仅具有深厚的生物科学基础理论和一定的研究能力，而且对农林学科的研究对象和发展趋势有较为深刻的了解。充分发挥农林院校具有广阔的应用学科群（农学、林学、园艺学、畜牧学、兽医学、药学、食品科学等）的基础与优势，办出“理农结合”的特色，培养厚基础，宽口径,强能力、高素质的人才，达到向基础学科和应用学科输送优秀创新人才的目的。

（2）教学计划既体现理科专业特点，同时依托农林学科的优势，前两年淡化专业方向，主要进行厚基础的通识教育和生物学专业基础教育，后两年学生可根据自己的兴趣和意愿，确定专业方向。在每学期召开选课咨询会，列出必修课和选修课目录，给学生以具体指导。三年级加大指导的力度，引导学生了解生命科学发展的现状和趋势，确定自己的方向。在选课上给学生以较大的选择空间，给学生以一定的自主权，充分体现个性，通过选课构建各自的知识体系。经过四年的学习，让每一个学生初步达到向生物学科、农林学科某一专业方向发展的既定目标。

（3）通识教育与个性化专业教育相结合的课程体系体现学生个性发展为本，提高学生德、智、体、美、劳全面素质，以培养学生的个性品质和创新精神、实践能力为重点，为学生的终身学习奠基的教育理念 [11

发展前景

考研方向

生物科学专业毕业生考研时选择较热门的专业包括：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）等。

生物科学是生命科学的基础，学生本科毕业后除在生物科学、生物技术和生态学等领域继续深造外，还可以在医学、农业学科领域继续深造 [5]  。

就业方向

农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研